一、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。赞美了什么又赞美了什么
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”用了（比喻）的形式，把对柳树的赞美，引向对（春天）的赞美。首先赞美了细叶的精美,就好像裁出来的一样,另外还赞美了春风,说春风是一把好剪刀,裁出的细叶很好。
二、诗句***不知细叶谁裁出***二月春风似剪刀******的意思及全文赏析
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.”出处：唐·贺知章《咏柳》
[意思]不知那丝丝柳叶是谁裁出,原来二月的春风像巧匠手中的剪刀.注释：这两句诗运用新奇的想象,生动的比喻,把春风比作“剪刀”,还拟人化地用了一个“裁”字,表现了初春柳树的美态,精心刻画出其形、其色、其神,尤其是“二月春风似剪刀”这一比喻,新奇、灵动又自然贴切,令人叫绝.[赏析]这两句是对大自然生化万物所唱的赞歌.那巧如剪刀的春风裁制出丝丝碧柳,给大地披上新妆,是自然活力的象征,给人以美的启迪.宋代梅尧臣《东城送运判马察院》诗云：“春风骋巧如剪刀,先裁杨柳后杏桃.”
清人金农《柳》诗云：“千丝万缕生便好,剪刀谁说胜春风.”无不由此化出.清黄周星《唐诗快》说它是“尖巧语,却非有雕琢而得”,也就是说它比喻新巧,却出语自然,毫无人工的痕迹.[咏柳]碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.
三、二月春风似剪刀用春风比喻剪刀对吗
二月春风似剪刀，这句中用“春风”比喻到“剪刀”是不对的。在每一个比喻句里，都要有本体和喻体。而本体，是本来要写的物体。“二月春风似剪刀”这句诗中本体是“春风”，“剪刀”是喻体。所以应该是用剪刀比喻春风，或者把春风比作剪刀。所以在学生做用什么比喻什么，或把什么比作什么，这样的题目时，一定要找准比喻句中的本体和喻体。
四、能超过“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这样描述春天来了的诗句有什么
昨晚风很大，走在路灯下，道边的树木呈现微绿苞芽。
晨起，忽然发现眼前一片绿色。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。树叶绽开的让人遂不及防。记得有昨夜西风凋碧树，的诗句。昨夜东风雕碧树，那绿叶仿佛雕琢出来的。
那么多年，忙碌人生，每年春天到来，等有意识到时，已经绿意满城了。很多时候明明从绿意中走过，却不能看见春天的到来，忙碌迷惑了心也迷了眼。
人间四月天的美景在身边，而不在眼里，更不在心中。刚刚走进学校就开始为考试拼搏，一直脚步不停的奔入社会，工作，成家，孩子，老人，一路行了，忘记了欣赏美景，忘记体味人生，难以言喻的苦味杂陈于心间升起，慨叹人世沧桑的同时已步入中老年，没来得及体会什么是:看山是山，看水是水。就已经行在山中而不知，浮在水中而不觉。不禁想问问这天，我是谁？来干什么？忙碌奔波一生所为何求？
又是一年春来到，满城柳絮伴雾霾。时代进步了，人类文明发展了。普通人却是更累了，劳心劳力耗精神，鸭梨山大。连十几岁的孩子都叹息一声，好无聊啊！丰富的物质需求，让人付出更多的能量，疲惫不堪，不堪重负。
是哪里出了问题?让人不知人间春色。
希望每一个人都放缓一下脚步，静静思考人生，什么是值得什么是无奈！从新闻中可以看到富了的人，却是贫了道德，叫嚣的丑态放纵的豪横。再也没有了，不敢高声语，恐惊天上人的敬畏之心。
美景更胜从前，真心追求看山还是山，看水还是水的境界。
二月春风不过关，关外风光四月天。
纵是红杏出墙来，只为领略人世间。